Zonguldak Bülent Ecevit Üniversitesi (BEUN) Bilim İletişimi Ofisi tarafından düzenlenen “Gazze’de Üniversite Olmak” başlıklı programda; Gazze’de eğitim, yükseköğretim ve akademik hayatın geçmişten günümüze geçirdiği süreç ele alındı.
BEUN Farabi Genç Ofiste gerçekleştirilen programın moderatörlüğünü BEUN Kurumsal İletişim Koordinatör Yardımcısı ve BEUN Bilim İletişimi Ofisi Sorumlusu Dr. Öğr. Üyesi Melek Toparlak Şahin yaparken programın konuğu ise BEUN İlahiyat Fakültesi akademisyenlerinden Dr. Öğr. Üyesi Ufuk Dağlıoğlu oldu.
Yükseköğretim Kurulu (YÖK) tarafından üniversitelerde bilimin toplumla buluşturulması ve bilimsel bilginin farklı kesimlere anlaşılır biçimde aktarılması amacıyla oluşturulan Bilim İletişimi Ofislerinin çalışmaları kapsamında gerçekleştirilen programda, Gazze’de eğitim ve yükseköğretimin tarihsel gelişimi ile mevcut durumu akademik bir perspektifle değerlendirildi.
Gazze’de Eğitim ve Yükseköğretimin Gelişimi Ele Alındı
“Gazze’de Üniversite Olmak” Başlıklı Programda Eğitim ve Akademik Hayat Ele Alındı
Programda öncelikle Filistin meselesi ve Gazze’nin tarihsel ve toplumsal yapısı hakkında bilgi verildi. Ardından Gazze’de eğitim ve öğretim hayatının geçmişten günümüze gelişimi, yükseköğretim kurumlarının ortaya çıkış süreci ve Gazze’deki üniversitelerin yapısı ele alındı. Söyleşide ayrıca Gazze İslam Üniversitesinin kuruluş süreci, zaman içerisinde geçirdiği değişimler ve günümüzdeki durumu hakkında değerlendirmelerde bulunuldu. Programın devamında Gazze’de öğrenci olmanın anlamı ve öğrencilerin eğitim hayatında karşılaştıkları koşullar da ele alındı.
Gazze’de Akademik Hayatın Sürdürülebilmesine Dikkat Çekildi
Gazze’de yaşanan gelişmelerin eğitim ve akademik hayat üzerindeki etkilerinin de değerlendirildiği programda; eğitim hakkının, bilimin ve akademik çalışmaların sürdürülebilmesinin güvenli bir ortamın varlığıyla ilişkisine dikkat çekildi. Program kapsamında Gazze’de yaşananların eğitim ve yükseköğretim boyutunun akademik bir perspektifle anlaşılmasına yönelik bilgiler paylaşılırken Gazze’deki üniversitelerin, öğrencilerin ve akademisyenlerin yeniden güvenli bir akademik ortama kavuşmasının önemi vurgulandı.
Program, yapılan değerlendirmelerin ve soru-cevap kısmının ardından sona erdi.
Yayınlanma Tarihi : 17.09.2026
